*Autoridades, empresarios y organizaciones de la sociedad civil crearon un comité de defensa de la EIB.
El último miércoles 16 de agosto el Formabiap logro reunir, en una mesa de trabajo, a representantes de diferentes instancias del Gobierno Regional, municipalidades, empresas y organizaciones de la sociedad civil.
Esta mesa de trabajo tuvo como objetivo comprometer a actores sociales para trabajar articuladamente a fin de asegurar la continuidad y culminación de la formación de jóvenes indígenas como maestros EIB que estudian en el Formabiap, contribuyendo al cierre de la brecha docente EIB de 4543 maestros en la región Loreto.
A este evento asistieron: Sonia Saldaña, directora de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de Loreto (EESPPL); Angel Vela Macedo, asesor de la Gerencia Regional de Educación de Loreto (GREL); Eulagia Tello Flores y Julia Estela Ríos Vela representantes de la Gerencia Regional de Pueblos Originarios (GRDO); Maria Cristina Arimuya y Jorge Alberto Soplín, especialistas EIB de la Unidad de Gestión Educativa Local – Maynas (Ugel Maynas).
Robinzon Salazar, representante de la sub gerencia de la Municipalidad distrital de San Juan; Glenis Chuquipiondo Arévalo, especialista administrativa SGRAI; Tito Sajami coordinador REG-EDU-EIB ORPIO; Karen Panduro del Águila, ejecutiva BEC del BBVA; Wendy Diaz Torres, representante de productos Persa; James Paredes Soplín, director regional de Asociación Kallpa; Manolo Martín Brañas, director del proyecto Sociodiversidad del IIAP; Rony Villanueva, coordinador de fortalecimiento del Centro para el Desarrollo del Indígena Amazónico – CEDIA.
Autoridades, empresarios y organizaciones de la sociedad civil crearon un comité de defensa de la EIB.
Dorila Muñoz Burga, especialista en Educación del Centro de Innovación Científica Amazónica – CINCIA; Cristina López Wong, líder de proyectos de la organización Derecho, Ambiente y Recursos Naturales – DAR; Emilio Agnini, administrador general del Instituto de Promoción Social Amazónica – Radio La Voz de la Selva; Eva Cecilia Díaz, vicecoordinadora de la Organización Juvenil Civix; y el equipo técnico del Formabiap.
Según el último reporte del RNIIEE EIB, Censo Escolar 2021, Nexus 2022, hay una brecha de 26 541 mil docentes EIB a nivel nacional. Esta brecha docente EIB, a nivel regional, es de 4 543 maestros. El Formabiap señaló que en la actualidad atiende a más de 200 jóvenes indígenas de los pueblos Kukama Kukamiria, Shawi, Kichwa, Achuar y Quechua y que más del 50% de ellos se encuentran en riesgo de abandonar sus estudios por limitaciones económicas, en tanto granparte de ellos proceden de comunidades indígenas de frontera.
Emilio Agnini, director de radio La Voz de la Selva, ante estos datos reflexionó y expresó su indignación por la situación que atraviesa la EIB en nuestra región, señalando lo siguiente: “¿Por qué Formabiap, 35 años después está en esta situación?; será que aún como sociedad no hemos podido asumir responsabilidades para cerrar brechas en la EIB, o es tal vez porque aún no nos concebimos como una sola sociedad”.
Ante esta realidad, surgieron acuerdos y compromisos entre los asistentes para garantizar que se sumen más actores a la campaña en favor de la formación magisterial EIB, contribuyendo así al cierre de brecha docente EIB en la región Loreto. La Sub Gerente de Asuntos Indígenas junto con el asesor de la GREL se comprometieron a gestionar una audiencia entre el gobernador regional de Loreto y el equipo de Formabiap. Finalmente, los participantes acordaron colectivamente crear un comité denominado “Comité de defensa de la EIB”
Desde el Formabiap esperamos que los diversos actores sociales sean sensibles a la problemática de la EIB y se sumen a este comité, para avanzar en el cierre de brechas en el marco de la diversidad de nuestra región.